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Master en Desarrollo Social

Datos del Master Oficial

  • Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Modalidad: On line
  • Lugar: Toda España
  • Duracion:A consultar
  • Precio: A Consultar
  • ECTS: 90

Requisitos:

DIRIGIDO A:
Para el ingreso al Master se exige ser titulado universitario. Los destinatarios del master son miembros de asociaciones sociales, voluntariado y ONG; profesionales del ámbito asistencial, sanitario y terapéutico. Personas con perspectivas de colaboración en el sector social o interesadas en el tema.

Descripción

El tercer plan estatal del Voluntariado 2005-2009 subraya en su apartado sobre el área de apoyo la necesidad de las ONG de ?modernizar sus estructuras, profesionalizar sus servicios, implantar nuevos sistemas de gestión, evaluación, control y seguimiento de sus proyectos, realizar auditorías.

Las estrategias del nuevo plan que exigen una mayor formación y coordinación en el ámbito del tercer sector se traducen en una demanda de personal cualificado para lograr los objetivos.
El alumno tras la realización del master estará capacitado de responder a los objetivos y podría colaborar con las organizaciones o desarrollar proyectos de investigación y de mejora en las ONG y responde a las necesidades de la administración pública y de la sociedad. Se supone para los próximos años un desarrollo favorable de las ONG y una mayor colaboración entre los actores sociales y vinculado a esto también la creación de nuevas formas de empleo y puestos de trabajo.

Objetivos

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, establece en su artículo 10 que las enseñanzas de Master tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. Asumiendo este principio, y teniendo en cuenta sus propios contenidos, el Master en Desarrollo Social tiene los siguientes objetivos:

OBJETIVO GENERAL
El Master tiene como objetivo la capacitación técnica e integral de las personas que desempeñan labores de desarrollo social, preparándolas personal y profesionalmente para realizar su labor en un proceso que incluye la asimilación de elementos interdisciplinares y habilidades prácticas.
Capacita al alumno para desempeñar diversas tareas en el ámbito de desarrollo: la participación cualificada y activa en iniciativas de desarrollo y de voluntariado; la gestión, animación y evaluación de recursos sociales y proyectos de desarrollo; el análisis y la investigación de problemas sociales. El alumno adquiere conocimientos y habilidades para una colaboración cualificada y activa en instituciones y organizaciones de desarrollo.

Contenidos

PRIMER CURSO
Módulo 1. Desarrollo social y Voluntariado (8 créditos ECTS)
- Asignatura 1: Teoría general del Desarrollo Social y del Voluntariado (Obligatoria, 3 créditos)
- Asignatura 2: La Investigación Científica aplicada al Desarrollo Social (Obligatoria, 3 créditos)
- Asignatura 3: Historia de la Asistencia Social y el Voluntariado (Obligatoria, 2 créditos)

Módulo 2. Doctrina Social de la Iglesia y Teología de la Caridad (5 créditos ECTS)
- Asignatura 1: Doctrina Social de la Iglesia (2,5 ECTS), obligatoria
- Asignatura 2: Teología de la Caridad (2,5 ECTS), obligatoria

Módulo 3. Desarrollo y Asistencia Social (10 créditos ECTS)
- Asignatura 1: Teorías de Pobreza (4 ECTS obligatoria)
- Asignatura 2: Inmigración (3 ECTS, obligatoria)
- Asignatura 3: Familia (3 ECTS, obligatoria)

Módulo 4. Relación de Ayuda (5 créditos ECTS)
- Asignatura: Relación de Ayuda, 5 créditos (obligatoria)

Módulo 5. Educación para la Salud (6 créditos ECTS)
- Asignatura: Educación para la Salud, 6 créditos (obligatoria)

Módulo 6. Técnicas de la Investigación Social (10 créditos ECTS)
- Asignatura 1: Técnicas cuantitativas de Investigación Social, 5 créditos (obligatoria)
- Asignatura 2: Técnicas cualitativas de Investigación Social, 5 créditos (obligatoria)

SEGUNDO CURSO
Módulo 7. Gestión y Planificación de Proyectos (6 créditos ECTS)
- Asignatura: Gestión y Planificación de Proyectos, 6 créditos (obligatoria)

Módulo 8. Educación Social y Desarrollo (9 créditos ECTS)
- Asignatura 1: Educación Social, 3 créditos (obligatoria)
- Asignatura 2: Conflictos y Mediación, 3 créditos (obligatoria)
- Asignatura 3: Técnicas Intervención, 3 créditos (obligatoria)

Módulo 9. Globalización y Cooperación al Desarrollo (6 créditos ECTS)
- Asignatura: Globalización y Cooperación al Desarrollo, 6 créditos (Obligatoria)

Módulo 10. Prácticas Externas (5 créditos ECTS)
- Asignatura: Prácticas Externas, 5 créditos (Obligatoria)

Módulo 11. Trabajo Fin de Máster (15 créditos ECTS)

Informacion Adicional

METODOLOGÍA
Además de ello, destaca la utilización sistemática del Campus Virtual del Master, una plataforma de Internet desde donde se produce el intercambio entre la Dirección del Master, el claustro de profesores y la totalidad de los alumnos.
El Campus Virtual es una plataforma elaborada a partir de las necesidades de la enseñanza on-line universitaria, adaptada a las especiales características de este master. De esta forma, el Campus Virtual (de acceso a través de la web de la propia Universidad), tiene dos niveles fundamentales:

- Nivel 1: donde se ubica la información general del master, de los estudiantes matriculados, de los profesores, calendario de fechas e información administrativa y técnica general. Desde este nivel es posible entrar a cada uno de los módulos temáticos

- Nivel 2: da acceso a cada módulo teórico-práctico del master. Desde esta ubicación, el alumno tiene acceso a todos los materiales del Master (teóricos y prácticos), al conjunto de ejercicios solicitados al alumno, al calendario específico propuesto por cada profesor, a un grupo de webs y enlaces recomendados para completar la documentación del estudiante. Así mismo, da acceso a dos herramientas fundamentales para el contacto entre profesor y alumno: el foro de discusión (que permanece abierto todo el módulo para la redacción de preguntas, respuestas, opiniones, propuestas...) y el Chat, que reúne en tiempo real a profesores y alumnos para la discusión, la opinión, el debate... Existen un número de chats obligatorios y otro número de carácter voluntario, tanto de contacto con el propio profesor del módulo como con el resto de compañeros que participan.

COMPETENCIAS A ADQUIRIR
El perfil del profesional del Master en Desarrollo Social se basa en el perfil de Cooperación al Desarrollo, descrito como especialidad en el Libro Blanco de la ANECA de Humanidades. A diferencia de esta descripción, centrada en un perfil de gestor de proyectos, optamos, además, por una especialidad con el enfoque en Desarrollo Social, que requiere una capacitación integral e interdisciplinar. También se considera que perfiles profesionales como el de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social están enlazados con el de Desarrollo Social. Tomando como referencia las competencias descritas en los Libros Blancos de estos perfiles, el Master en Desarrollo Social describe competencias transversales y específicas para futuros agentes de Desarrollo Social.

1. Competencias Básicas:
Las competencias básicas para el Master son los que recoge el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre (anexo I, apartado 3.3) para los Master:

MECES 1: Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de
problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
MECES 2: Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
MECES 3: Saber comunicar conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que las sustentan - a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
MECES 4: Habilidad de aprendizaje que permite continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.

2. Competencias Genéricas
Tomando como orientación los ?descriptores de Dublín", podemos señalar las siguientes:

G1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
G2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.
G3 Capacidad de contribuir a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.
G4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
G5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.
G6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

3. Competencias Específicas

E1 Conocer y aplicar los instrumentos teóricos y metodológicos para analizar las dinámicas del desarrollo social y económico de los países.
E2 Conocer técnicas y métodos de trabajo y análisis de las ciencias humanas y sociales.
E3 Conocer, comprender e interpretar la diversidad social, cultural y religiosa.
E4 Conocer el comportamiento humano y social.
E5 Incluir determinantes de la salud para los procesos y proyectos de desarrollo social.
E6 Analizar, evaluar y valorar los cambios demográficos y sociales en los países, al disponer de los instrumentos teóricos y metodológicos.
E7 Conocer los conceptos básicos de la política económica y su relación con el desarrollo social.
E8 Transmitir de forma organizada los conocimientos adquiridos.
E9 Aplicar habilidades para las relaciones interpersonales.
E10 Intervenir con estrategias adecuadas en los procesos de desarrollo humano sostenible.
E11 Evaluar la viabilidad de proyectos.
E12 Integrar los recursos humanos, sociales y económicos en programas de desarrollo humano sostenible.
E13 Planificar y gestionar programas de desarrollo comunitario.
E14 Aplicar habilidades comunicativas para la relación de ayuda.
E15 Planificar y gestionar proyectos con indicadores de calidad.
E16 Conocer, comprender, interpretar y aplicar los principios específicos de la Doctrina Social de la Iglesia a las Estrategias de Desarrollo Social.
E17 Saber trabajar en equipos interdisciplinares.
E18 Saber coordinarse con las diversas instituciones y organizaciones nacionales e internacionales.
E19 Conocer la estructura diacrónica de la historia de la asistencia social.
E20 Integrar perspectivas de género en el análisis de los procesos de desarrollo social y la planificación de proyectos.
E21 Disponer de conocimientos básicos de la historia de los países en vías de desarrollo.
E22 Conocer el pensamiento de las grandes religiones acerca del desarrollo humano.
E23 Resolver problemas y tomar decisiones con criterios de sostenibilidad.
E24 Planificación y gestión de proyectos sociosanitarios.
E25 Saber valorar las necesidad y factores de riesgo de una comunidad, grupo o población especial en materia sociosanitaria.
E26 Conocer y aplicar la educación para la salud como herramienta de intervenciones sociosanitarias en los proyectos de cooperación al desarrollo.
E28 Ser capaz de adaptarse a situaciones nuevas.
E29 Actuar y pensar con creatividad.
E30 Conocer la evolución del voluntariado y su importancia para la sociedad civil y el
desarrollo social.
E31 Conocer y aplicar la Educación para el Desarrollo.
E32 Conocer y manejar aplicaciones informáticas para el análisis de desarrollo social.
E33 Conocer los marcos estatales para la cooperación al desarrollo.

EVALUACIÓN
Los contenidos del Master se dividen en módulos y secciones. Cada módulo constará de varias secciones.

El alumno será evaluado por los módulos y el trabajo ?Fin de Master?.

La evaluación final será el resultado de la suma del trabajo ?Fin de Master? (con un porcentaje del 30% y nota de corte de 4) y las evaluaciones de los módulos, con un porcentaje del 70%. Para poder ser evaluado, el alumno debería asistir, como mínimo, al 80% de las clases presenciales.

El alumno presenta al final del programa o, como fecha límite, seis meses después de la finalización del programa, un trabajo ?Fin de Master? relacionado con uno de los módulos del curso.

El trabajo reflejará la asimilación de los contenidos del master y favorecerá la reflexión y el análisis científico de cuestiones sociales actuales. Los trabajos serán dirigidos de algún profesor del master. Si el alumno desea otro profesor como especialista fuera del programa, se requiere la aprobación por el director del master.

El alumno realiza prácticas de 120 horas en una organización social u ONG durante el curso o, como máximo antes de entregar el trabajo ?Fin de Master?. El desarrollo de las prácticas, las condiciones, y el lugar de realización deben ser aprobadas por la dirección del Master. El alumno entregará, asimismo, una memoria de las prácticas realizadas.

Para obtener el Título ?Master Oficial en Desarrollo Social? el alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:
- Matrícula abonada.
- Asistencia a las horas docentes, según la normativa del programa.
- Evaluación de los Módulos por los Profesores Coordinadores aprobada.
- Haber realizado adecuadamente las prácticas.
- Trabajo ?Fin de Master? entregado y aprobado.

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Centro

Universidad Católica de San Antonio de Murcia

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